教育新知

時間管理３解方： １、學測考很好、甄選第一階段穩過，還是要認真上課。 ２、學測成績不上不下的人，可依1：1時間分配，同時準備甄選與指考。 ３、確定上不了目標校系者，自己規畫讀書進度，別過於在意模擬考成績。 台灣大學物理學系一年級彭玄同： 學測考很好、個人申請第一階段穩過的人，我覺得還是要認真上課，回家再做審查資料。假如連上課都在想甄選，萬一沒錄取，中間這段課業就落後了。 而學測成績不上不下的人，可以依1：1的時間分配準備甄選。我當時的學測成績落在第一志願台灣大學物理學系邊緣，所以選擇跟緊高三課業，週末才準備審查資料。我告訴自己，做審查資料一定要很有效率，也幫自己心理建設，做好... 觀看完整文章

四問題一行動，釐清核心需求 想讓孩子念私校嗎？ 在決定要不要讓孩子讀私校，或是選擇讀哪一所私校的當口，父母要先問問自己四個問題。 問題一： 我為什麼要送孩子去私校？ 解決雙薪家庭的安親問題？避免國中霸凌問題？追求別於體制內的課程設計？嚮往精實的英語教學？每個孩子讀私校的理由不同。 了解自己的問題及需求，是選校的第一步，有助於從多所私校中找尋適合的目標學校。但再怎麼熱門的私校，每年都還是有不適應的學生轉出來，因此要有心理準備的是：你也有可能為了解決簡單的問題，衍生出更多的複雜問題。 三年前，劉小姐考慮上下班時間及方便接送，將孩子送至台北市區一所費用平民的... 觀看完整文章

會考、基測與聯考，3種考試其實都各自反映時代背景和人才需求的價值觀轉變。3種考試最大的不同有： 一、計分「區別性」愈來愈低。會考只分精熟、基礎、待加強3個等第，基測總分412分，聯考總分700分。 聯考各科總分不一，國文（含作文）200分、自然和社會各140分、數學120分、英語100分，教師教學與學生學習，有主要科目與次要科目的區分。基測與會考則是各科分數等值，不偏重任何一科目。 會 考、基測與聯考考科相同，有國文（加考作文）、英語、數學、社會、自然5科。不過會考採「標準參照」模式，學生與教育部事先制訂的「學力標準」比較，分為 精熟、基礎或待加強3等第。基測、聯考則採「常模... 觀看完整文章

孩子要上國中了，父母需要做什麼準備嗎？ 這其實牽涉到在他們小的時候你有多少的準備，而不是等到他要上國中了，你才來準備。 我覺得給國中生最重要的準備，是他到底了不了解他的自我標準是什麼。我們的國中最糟糕、最糟糕的一件事是，它有一個非常強大的外在標準。 我 們都很擔心，我的小孩萬一不符合這個外在標準的時候，怎麼辦？這是沒辦法解決的，因為這個外在標準不是為了這個小孩特別去量身訂做的，它是要求所有的小孩 都得這樣。如果問的是這種問題，「如何去符合外在的標準？」那是不可能解決的，因為只有一種方法，就是強迫小孩去因應外在的標準，怎麼可能不緊張？ 所以，我的選擇就是在孩子很小的時候，... 觀看完整文章

明年十二年國教正式上路後，基測轉型成會考。在未來幾年中，會考成績仍將是決定超額比序的重要關鍵。 三月底剛剛考完的會考試測，題型和基測類似，但也預告著轉變，從會考試測命題的趨勢來看，未來中學生的學習策略應該要有以下的轉變。 1. 閱讀、閱讀、閱讀！ 《親 子天下》在四月初會考試測一結束，採訪每一科的資深國中老師分析本次試測題目的特色。聽到老師們不斷重複的共同關鍵字就是「閱讀力」。會考難度比基測難， 最顯而易見的差異之一就是題幹加長。這一次的國文科出了一篇一千一百字長的羅蘭散文。學生必須對於閱讀長文不恐懼，且能在很短的時間內抓到重點。台北市教 育局局長丁亞雯也說：「看到會考試測的... 觀看完整文章

《教出最聰明的孩子：向腦力強國學習教育之道》作者、美國《時代》雜誌調查記 者雷普利（Amanda Ripley），在非營利組織「EmersonCollective」網站上發文，她觀察到去年底，短短一星期內，美國就有超過400則教育類新聞，每則 新聞的採訪對象至少會有1名大人，但只有1/5的報導含有學生的意見，而這些意見，通常也不過是短短一兩句「裝飾結尾」的引言，或呼應成人已說過的話。 儘管上學的是小孩，但決定教育的一切卻是成人，在這場翻轉教育的熱浪中，與這場革命最切身的學生，卻持續在教育方向的辯論中缺席或保持沉默。根據美國非營利組織QISA對5萬8千名學生做的調查，超過半數的美國高中生，... 觀看完整文章

據研究，人僅僅意識到自身認知活動的5％，大部份的情感、行動是怎麼發生的，我們並不知所以然，例如為何對某人一見鍾情、心情不好就亂買東西、或聽到一首歌突然流下眼淚。 直到20世紀，科學家才有辦法觀測大腦活動狀態，發現重量不過1公斤多一點的大腦，掌握著人類命運的鑰匙，人會變得更好或更壞，關鍵都在大腦裡，「大腦產生觀念，觀念產生行為，行為產生結果，結果又改變大腦，」中央大學認知神經科學研究所所長洪蘭指出大腦塑造的循環。 數百萬年來，人類祖先克服無數險惡的環境與挑戰生存下來。現代人的大腦，可說是經過無數次升級改良的精品，足以適應各種各樣的狀況，也具有解決問題的無窮潛力。 歸納整理對於大... 觀看完整文章

教育部國中、小學資通安全管理系統實施原則 本校資安政策以教育部103年2月7日頒訂「國中、小學資通安全管理系統實施原則」為標準 國中、小學資通安全管理系統實施原則附件 資安事件通報程序 個資保護窗口