107 年度教育部國民及學前教育署委辦
「建構特殊教育行政系統之融合教育支援網站」有愛無礙網站
教材設計/多媒體APP 教材設計比賽活動計畫
一、依據：教育部國民及學前教育署107 年3 月8 日臺教國署原字第1070026482 號函辦
理
二、活動宗旨：
（一）增進特教教師發展教學所適用之教材，與發揮資訊融入特教教學的優點，增加教學之活潑
性，鼓勵特殊教育教師發展特教教材及多媒體教材，並配合本計畫案之實施與資訊融入教
學之應用，特辦理本項活動。
（二）透過本次活動，提供全國特教教師特教教材及多媒體教材選擇多樣性，及提供最新符合現
況之特教教材及多媒體教材，進而提昇特教教學品質。
三、指導單位：教育部國民及學前教育署
四、主辦單位：國立清華大學
五、承辦單位：國立清華大學特教中心
六、協辦單位：桃園市政府教育局、新竹縣政府教育處、新竹市政府教育處、苗栗縣政府教育處
七、收件時間：107 年9 月3 日（星期一）起至107 年10 月12 日（星期五）止。
八、參加對象：全國各中、小學教師，大專院校相關科系之在學學生及實習生以個人名義或團體
名義（三人以下，如超過請列出主要三人參賽）方式報名參賽。
九、參賽報名：
（一）參賽者應填具報名表單：
1.報名表(附件一)
2.共同作者同意書(附件二)(個人參賽者免)
3.作品說明書(附件三)
4.授權書(附件四)
5.特殊需求領域課程應用教案(附件五)
（二）報名時間：
1.第一階段網路報名：
自107 年8 月13 日(一)至107 年10 月12 日(五)止。請至有愛無礙網站
2.第二階段書面資料送件：
自107 年9 月10 日(一)起，至107 年10 月12 日(五)止郵戳為憑，逾期恕不受理。
請備齊下列資料，一律郵寄送件，規格不符或件數不全者，不予受理：
（1）報名表單：一式2 份（附件一至附件二）。
（2）檔案光碟：一式5 份(作品電腦檔案需先行製作PDF 或WORD 檔燒錄成光碟，且
資料內容不可出現任何與作品無關之作者姓名及資料，不符規定之作品
不予評審。另電腦輔助教學軟體應含括獨立執行檔（.EXE）或mp4、
mkv 等格式之多媒體教學單元輔助教材，且不限製作使用之軟體。若為
特殊設備才能執行的教材，請拍攝影片供評審參閱)。
（3）作品說明書：一式5 份，並請同時將此檔案存在上述檔案光碟中（附件三，內容請
在1000字、A4 三頁以內且不可出現任何與作品無關之作者姓名及資料，規格不符者，恕不受理。）
（4）授權書：一式3 份（附件四）。如有兩位以上作者，每一位均需簽立一份授權書。
備齊上述要件後，請於信封正面註明「教材設計比賽」或「多媒體APP 教材設計比
賽」並以掛號方式一同郵寄至「30014 新竹市南大路521 號 清華大學特教中心 有愛無礙網
（三）注意事項：
1.教材/多媒體APP 教材之製作及設計主題範圍：
（1）參賽作品應符合特殊教育課程教材教法實施辦法第二條所定之課程標準或課程綱要。
（2）適用特殊教育法第三條及第四條所列之身心障礙及資賦優異各類別學生之教學。
（3）以十二年國民基本教育課程綱要之「特殊需求領域課程」為主題，依學生特殊學習需
求所設計，包括：生活管理、社會技巧、學習策略、職業教育、溝通訓練、點字、定
向行動、功能性動作訓練、輔助科技應用、創造力、領導才能、情意發展、獨立研究
或專長領域等，需附上本比賽規定之教案(附件五)。
（4）適用高級中等以下學校及幼兒園之特殊教育教學。
（5）教材與教學策略以特殊需求為主，需附上教案；多媒體APP 教材需附上使用說明書之
電子檔。
2.作品內容以自行開發與編製為主，不得運用非經授權之圖片、文字資料等(若引用他人資
料時需註明出處並徵得授權)，否則將取消參賽資格，如有任何法律責任由參賽者自行負
責。
3.作品需為三年內製作設計，且未在公開之比賽或刊物發表者（不含校內刊物）。
十、評選方式：
（一）評審委員：由本單位聘請身心障礙及資賦優異各類別學者專家、資訊教育及多媒體專長之學
者專家或相關領域傑出人士等進行評審。
（二）評選原則：
教材設計組
項目 配分比例 評分原則
實用性 40%
1.作品題材設定、單元安排與教學設計原則的符合程度。
2.能善用教學策略。
3.教材內容符合十二年國民基本教育課程綱要之「特殊需求
領域課程」(生活管理、社會技巧、學習策略、職業教育、
溝通訓練、點字、定向行動、功能性動作訓練、輔助科技
應用、創造力、領導才能、情意發展、獨立研究或專長領
域)
完整性 20%
1.教材規則及架構完整，可供使用者方便搜尋。
2.完整之教材設計需包含：教案、作業單、學習單及教學策略
等項目。
友善性 20%
1.作品的文字敘述、語音表達、圖片等，對一般大眾的親切程
度2.作品的視覺效果、美編配色等表現方式，對學習者學習的
吸引程度。
創意性 20%
1.作品整體的創意程度與趣味性 。
2.對教材設計手法的創新特殊價值。
多媒體APP 教材設計組
項目 配分比例 評分原則
教學設計 40%
1.作品題材設定、單元安排與教學設計原則的符合程度。
2.能善用超連結的非線性閱讀特性，將需進一步了解的關鍵
詞句，導引至作品或外部網站之相關頁面。
3.能善用APP 的特性，將學習所需內容設計於APP 中，例如
學習進步情形、增進正向情緒的遊戲、充電卡power card、
學校附近無障礙動線。
4.教材內容符合十二年國民基本教育課程綱要之「特殊需求
領域課程」(生活管理、社會技巧、學習策略、職業教育、
溝通訓練、點字、定向行動、功能性動作訓練、輔助科技
應用、創造力、領導才能、情意發展、獨立研究或專長領
域)
介面設計 20%
作品的人機互動介面，能符合一般瀏覽及使用習慣，讓瀏
覽者直覺地穿梭於各頁面間或能快速上手的APP 軟體。
訊息設計 20%
1.作品的文字敘述、語音表達、圖片動畫等，對一般網路學習
大眾的親切程度。
2.作品的視覺效果、美編配色等表現方式，對學習者繼續觀
賞學習的吸引程度。
創意性 20%
1.作品整體的創意程度與趣味性 。
2.對數位學習教材或APP 設計手法的創新特殊價值。
十一、競賽獎項：
（一）獎項(教材設計組/多媒體APP 教材設計組)：
獎 項 教材設計組 多媒體APP 教材設計組
第一名 1 名 8000 元及獎狀一張 1 名 8000 元及獎狀一張
第二名 1 名 4000 元及獎狀一張 1 名 4000 元及獎狀一張
第三名 1 名 3000 元及獎狀一張 1 名 3000 元及獎狀一張
（二）得獎作品：於107 年11 月2 日(星期五)於有愛無礙網站公布得獎作品與作者，並同時以
電子郵件通知得獎者。
（三）頒獎日期：定於107 年11 月10 日(星期六)於有愛無礙成果發表會會場頒獎。
十二、附註
（一）參賽作品在寄送過程中若有損壞，主(承)辦單位恕不負責。
（二）繳交作品前請務必確認所有檔案之正確性，若無法執行視同放棄參賽資格。
（三）曾獲其他競賽獎勵之作品，發行於市面之商品，請勿參加本競賽活動。
4（四）參賽作品須為參賽者之創作，不得冒名頂替，並嚴禁參賽者抄襲、盜錄，及非法引用非經
授權之文字、圖片、影音為內容，一經蒐尋發現或他人檢舉屬實，立即取消參賽資格，若
為得獎作品，一併取消得獎資格並追繳已領獎勵，如涉有爭議或違反著作權之法律責任，
概由參賽者負責，與主(承)辦單位無關。如造成第三者之權益損失，參賽者需自行承擔，
不得異議。
（五）參賽作品需同意無償、非專屬性授權主(承)辦單位製作成視聽著作(影片)與數位形式檔案，
在有愛無礙網站以及「桃園市、苗栗縣及新竹縣市政府教育局（處）」提供教學、研究與公
共服務用途之公開上映、公開播送與網路線上閱覽下載。若因教學研究之要求，得重製該
視聽著作。本件授權不影響著作人對原著作之著作權及衍生著作權，並得為其他之專屬授
權。
停課不停學，線上教學網站
08-30 轉知財團法人弘揚社會道德文教基金會辦理「...
